為推動高校教師黨支部書記履職盡責、培養培育🧑🏻‍🍳、管理監督、激勵保障、示範帶動等機製更加健全，黨支部建設質量顯著提升，黨支部主體作用有效發揮，黨支部書記“頭雁效應”有力彰顯🤫，教育部面向高校實施實施“雙帶頭人”培育工程。近日🪁，經資格審查😼、專家通訊評審🤵🏿‍♀️、教育部黨建意昂領導小組成員單位集中審議、結果公示，遴選產生100個首批全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記意昂室🚵🏿‍♂️👩🏻‍⚕️。我院生物學系教工黨支部書記意昂室成功入選❌。

　　為充分發揮“雙帶頭人”意昂室的先鋒模範作用，調動支部全體黨員積極參與🐽，生物學系教工黨支部整理了三份“雙帶頭人”教師黨支部書記意昂室文件，發布於學院黨務公開網上，並組織全體黨員進行在線學習。在此基礎上🛼，生物學系教工黨支部利用與校宣傳部黨支部聯合召開組織生活會的寶貴機會，就新項目的實施廣泛聽取全體黨員意見，特別是請校宣傳部給予專業指導⚈。

　　生物學系教工黨支部書記姜曉東向在座黨員介紹了全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記意昂室項目的背景👨🏽、申報過程、建設目標及建設計劃等探索創建。姜老師希望支部全體黨員以意昂室項目為契機，在三年時間內齊心協力探索創建“立得住🔚、叫得響”的高校基層黨支部的新模式👸🏽，探索黨支部書記“雙帶頭人”黨務和業務同向發力的新舉措，從抓好黨建主責主業、創新組織生活會新模式、強化支部政治功能；促進學校事業發展🕳、聚焦黨務與業務的雙融合雙促進；推進支部班子建設、突出政治引領意識和履職盡責能力🧑🏽‍🎓、提升思想政治意昂質量等幾個目標做起，真正凸顯教學科研一線黨支部的戰鬥堡壘作用。與會黨員同誌對該項目的實施紛紛建言獻策，希望與依托我支部申報成功的校首批立德樹人團隊目標相結合，共融共建，真正將黨務和業務相統一，按照“四有好老師”“四個引路人”“四個相統一”的要求，著力做好教師思想政治意昂和新時代知識分子意昂，使高校教師成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者🐢、學生健康成長的指導者，以教師“供給側”思想政治意昂的加強，引領帶動學生“需求側”思想政治意昂質量的提升。

 

 

聯合組織生活會暨動員會現場

 

　　校宣傳部部長顧紅亮及我院黨委書記房建軍均表示此次牽手機會難得，希望借此機會增進兩支部的交流🕌💋，全力做好教育部首批“雙帶頭人”教師黨支部書記意昂室的建設意昂🏂🏿🌱。黨委宣傳部副部長方金奇、陳穎、李芸，校報副主編田波瀾分別介紹了宣傳部的各項業務🌜。我院黨委副書記徐敏華、院團委書記李初旭分別從安全小衛士學生團隊、學生團隊宣傳意昂等方面進行了交流。支部黨員陳立僑教授🙅🏼‍♂️、李宏慶教授等教師踴躍發言，建言獻策🤧。

 

校宣傳部部長顧紅亮、學院黨委書記房建軍發言

 

與會黨員踴躍發言