為貫徹落實學校十四次黨代會精神，深入推進生命科學卓越人才培養🤤，10月30日，生命醫學系教工三個黨支部、生命科學學院立德樹人教師團隊🕹、生命科學學院教學委員會聯合教務處黨支部在閔行校區行政樓403會議室舉行集體學習活動😖。本次會議由生命醫學教工第一黨支部書記張美玲主持，參會人員包括雙方黨支部成員、生命科學學院立德樹人教師團隊及生命科學學院教學委員會成員。

會議中🏞，江文正同誌首先詳細介紹了生命科學學院本科生培養取得的成果以及當前面臨的問題。學院在基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地建設方面取得了優異成績，但在本科生培養方面還需充分發揮我院在基因編輯、合成生物學、腫瘤免疫治療等方面的優勢學科，形成生物醫藥研究方向的專業特色。同時，積極組織學生參加教學創課大賽⛩👚，不斷提高其教學能力🧑🏿‍💻，為師範生的培養提質增效；鼓勵本科生樹立遠大的科研誌向，立誌攻讀研究生並不斷成長為國家技術創新的重要力量。學院應努力搭建青年教師教學技能成長平臺，激發青年教師的教學熱情，增強育人情懷。

教務處處長、教務處黨支部書記周先榮圍繞加快推進生物科學卓越育人迭代升級的主題⚱️，傳達了學校十四次黨代會精神。她指出應當發揮生命科學學院科研平臺優勢，盡早讓本科生進入實驗室，通過導師的言傳身教幫助學生樹立追求科技創新的理想抱負，培養學生的自主性和創造能力📇。同時，她與大家探討了育人模式轉型升級的幾個發展方向🦉：第一🏏，構建多元人才培養體系，提供多樣化選擇。持續高質量建設微專業💪🏽、雙學位🌞🟠、專業榮譽課程等🧍🏻‍♂️。第二，升級實踐教學和雙創教育體系，深化與國家實驗室、創新型企業等的合作，實現雙創教育全覆蓋。第三，健全“思維導向、前沿導向😧、研究導向和英才導向”課程體系🅰️。推動思維教育滲透到培養全過程，開展公共數學課等公共基礎課程改革，推進課程教材一體化建設，產出一批精品教材🦹🏼‍♂️。第四🐵，面向通用人工智能時代，系統提升學生數字素養🙆🏿‍♂️。構建“數智人”助學導師🤌🏽，研製融合智能評測和反饋助學的工具體系。

張美玲、張偉、黨遠鴻等同誌分別做出精彩發言。張美玲同誌指出學院的師範生教學技能培養還有較大提升空間，要特別註重師範生與導師的互動溝通，在科研項目中增強師範生的創新能力，著力培養具有科學研究與創新能力的卓越師範生。另外💂‍♂️，逐步加強本科生專業知識的深度與廣度，以滿足國家對專業人才的需求。張偉同誌就如何建立生物智能實驗室以提高實驗室利用效率和教學質量，與參會教師進行了討論與交流。最後黨遠鴻同誌進行了總結🤦🏽，鼓勵學院教師站在更高的角度不斷推進科研和教學的交融，努力建設國家級實驗教學平臺🏌🏼，向世界頂尖院校學習，不斷提高自身學科優勢。

通過此次集中學習和熱烈討論，支部黨員深入領會了學校十四次黨代會精神，在如何推進生命科學卓越人才培養方面有了更加清晰明確的方向。