2019年10月30日下午，意昂平台教育管理學系系主任胡耀宗教授應邀給哲學系黨章學習小組成員和部分博士生黨員做了題為 “從普及邁向質量——教育規劃指導思想的轉型”的講座。講座由哲學系黨委副書記武娟老師主持🖌。

講座的主題聚焦於中國未來教育規劃的方向，即教育現代化🔍，其實現策略是“從普及邁向質量”🧑🏼‍🔧，這短短七字背後意味著我國教育規劃著重點的轉向，一方面是大力在全國普及高中階段教育😮‍💨，另一方面規劃的重點轉變為提升我國教育的質量👁，這體現為對義務教育和高等教育質量雙重提升的重視，以此來實現中國教育的現代化。

胡教授以豐富、翔實的經濟與教育數據，向在場師生描繪了中國自改革開放以來在經濟與教育方面經歷的巨大變化，中國的經濟總量取得世界第二的驕人成績🤙🏻，各級各類教育事業迅猛發展👨🏽，上海地區的基礎教育獲得世界教育先進國家認可。這些令人振奮的經濟與教育數據，一方面說明教育的發展對國家經濟的巨大推進作用，改革開放以來教育與經濟發展呈正相關關系；另一方面也說明經濟的因素在教育規劃中占據重要位置，經濟的不平衡也將導致中國教育發展的區域性不平衡。因此，教育規劃的一個重要任務是對教育的整體均衡規劃💪🏿，借助科學的經費與資源分配來促進教育的區域性平衡◼️，實現教育公平。

胡教授具體說明了2035教育改革規劃的方向。這一教育規劃來源於當前我國教育事業的現實情形🤸🏿‍♂️。我國當前義務教育鞏固率有待提升☝️，高中階段教育全面普及任務繁重🪨😬，尤其是普通高中育人方式改革難度較大🍓。高等教育毛入學率還要繼續提升，教育的整體質量還有待提高等問題，這些問題的解決便是新教育規劃中的重要關註點𓀑👨🏻‍🦱。

講座立足現實，內容豐富，立意深遠🚵🏽‍♀️。胡教授的演講並不訴諸於抽象的理論介紹，而是以具有極強說服力的數據說明問題，闡明教育指導思想的變革。不僅加深了在場師生對我國教育領域的諸多方面的了解🥧，也激發了他們獻身中國教育事業的奮鬥熱情。

                                  （文/杭玥璐🚶‍♀️‍➡️，陳小陽；圖/張爽）