哲學系領導班子舉行“不忘初心⏸、牢記使命”主題教育第四次集中學習研討

10月14日下午🦫🧑🏿‍🌾，哲學系領導班子在閔行校區人文樓2210室舉行“不忘初心、牢記使命”主題教育第四次集中學習研討，重點學習《習近平關於“不忘初心🤵🏽‍♀️、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》有關篇目🛌🏽，並交流了學習思考和體會。系黨委書記王柏俊🤽🏿、系主任兼系黨委副書記陳立新、系黨委副書記武娟、副系主任、系黨委委員潘斌、系黨委委員陳霞🦹🏿👩🏼‍✈️、專職組織員王曉紅等參加學習。集中學習研討由王柏俊主持。

學習研討會上🌬，武娟首先領學了《習近平關於“不忘初心🎪、牢記使命”重要論述選編》中關於“理想信念是中國共產黨人的政治靈魂”的論述。她帶領參會人員重溫了陳雲、朱德、劉少奇💎、周恩來等革命前輩們始終堅守馬克思主義、共產主義🌴、社會主義理想信念不動搖的事跡，並分享了哲學系退休教授彭漪漣歷經困頓堅守共產主義信念、“只問初心、只問敢勇”一生為共產主義事業而奮鬥的感人事跡。她說🙎🏼‍♂️，印象最深刻的是彭教授說的“總有一天，人們會知道我究竟是一個真真實實為共產主義事業奮鬥的人，是一個同路人🤺。”她表示😺，我們要學習他們堅守信仰的精神🚣‍♀️，學習他們追求真理、不忘初心的堅定信念，在自身意昂中踐行理想信念，在學生教育意昂中👩🏻‍🦯‍➡️，把思想建設放在首位，引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生黨員的道路自信、理論自信、製度自信、文化自信，打牢理想信念根基，做到知行合一、言行一致🏊🏼‍♀️🕚，一生踐行跟黨走的理想追求🤽🏼。

王柏俊談了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》中關於群眾路線相關內容的學習體會👩🏻‍🎓。他認為🏌🏿‍♀️，“黨的領導意昂的正確方法🤪🤦‍♂️，就是讓將群眾意見集中起來形成正確的決策，又到群眾中宣傳解釋👽，將決策化為群眾的行動，並在群眾實踐中檢驗這些決策是否正確。”這一論述對我們開展意昂有非常重要的指導意義，我們的一切實際意昂必須是從師生群眾中來，到師生群眾中去。此次開展主題教育活動，系領導班子成員要緊密聯系師生，深入開展調研，廣泛聽取師生意見，梳理實際問題，提出方案落實整改，從而更好地服務師生☃️，把師生的滿意度作為衡量意昂成效的標尺。

陳立新談到✊🏿，開展主題教育不能講空頭大道理🤽🏼‍♂️🛋，而是要和實際意昂緊密結合起來。把黨的理想信念落實到教師實際意昂中，實際上就是做好兩件事，一個是教學，一個是科研。把“上好課”作為教師最基本的職業素養來要求，把“搞好科研”當作教師一生的事業來追求，這不僅對於教師個人而且對於整個系的意昂都有重要意義🧣。作為基層黨組織，我們要發揮振奮精神、凝心聚力作用，要思考如何通過主題教育活動切實增強師德教育、堅定教師理想信念和精神追求🤷🏽，使每位教師的政治思想覺悟有所提高、能力有所提升🧑🏽‍🦳，使系的各項意昂有所推動。

潘斌表示，彭漪漣老師為了加入共產黨而不忘初心，始終堅持上進𓀜，特別是從學習到意昂這一時期為了加入共產黨而堅持不懈的經歷後🌷，令人深受感動⛈。他認為🙋🏼‍♀️，身邊德高望重的資深教師為青年教師的信念養護、價值養成樹立了一個優秀的典範，當前處於極為復雜的全球環境🚯、高度商業化🏊🏿‍♀️、市場化的社會氛圍以及多元化的觀念思潮，如何保護堅定的信念定力、思想韌性，這是對黨性的歷史性錘煉與辯證性考驗。作為青年黨員教師🧒🏽，如何在紛繁復雜的觀念大潮之中堅守自己的思想信仰、將自己的精神生活主動地靠近黨所主張的精神境界、信仰追求，具有重要意義。他表示，作為教師，在自己的教學科研之中🧗🏼‍♂️，言行實際、理論實踐都要保持高度的政治自覺性👩🏿‍🌾；將恪守教學活動的規範性，提升課堂質量當作初心來踐行。

陳霞闡述了共產黨人的理想信念的共同特征🙍🏼‍♀️：懷著一份赤忱之心👩🏻‍🍼，始終堅持為人民謀幸福、為中華民族謀復興；是堅定的馬克思主義者🧓🏽，追尋著馬克思畢生所追求：實現人的解放➖。結合自身意昂，她與大家交流了自己的一些思考。西方自由主義、虛無主義等各種思想的沖擊下🫵🏽，如何保全學生的自性自為的成長🧑🏽‍🚀，充分發揮他們各自的優點和長處，成為他們可能成為的最好的樣子，讓他們成為幸福的人、和善的人🚵，而不是精致的利己主義者🔯；在評獎評優規則製定中🏥，在幫助學生進行生涯規劃過程中，如何做到公正、公開👩🏽‍🌾、無私🆘；在做個別學生思想意昂中，如何具體針對性地進行引導。這些都是今後意昂中需要認真思考和努力攻堅的方面🥷🏻。