哲學系2020年第一期入黨積極分子聯合黨校培訓暨《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》在線學習研討會順利舉行

2020年4月29日👨🏻‍🚀🎻，哲學系的21位入黨積極分子就學習強國APP有聲書《習近平新時代中特色社會主義思想學習綱要》舉行在線學習研討會，分三組討論習近平新時代中國特色社會主義思想的內在邏輯☘️、哲學意蘊以及學習體會。此次活動特別邀請了哲學系特邀黨建組織員、擁有四十多年黨齡的來建礎老師進行點評，幫助同學們深入理解習近平新時代中國特色社會主義思想。會議由哲學系專職組織員王曉紅老師主持。

三個小組首先進行交流發言👰🏻，分享自己小組的學習成果🧗🏼‍♂️。第一小組代表張爽同學認為🧩，習近平新時代中國特色社會主義思想並不是憑空產生的，它有著鮮明的邏輯起點🐥，是人民的需要🧏🏼‍♂️、歷史的必然☝️、理論的升華、實踐的產物🧆。為了更好地把握新思想👇🏿，指引新征程，奮鬥新時代，實現新夢想，從實踐邏輯、理論邏輯、文化邏輯三個方面厘清其內在邏輯🧑‍🧑‍🧒。又從戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、底線思維的方法論來討論習近平新時代中國特色社會主義思想的哲學意蘊。張爽同學還結合新冠疫情防控分享了習近平新時代中國特色社會主義思想對於現實生活的指導。疫情發生後，以習近平同誌為核心的黨中央高度重視，加強了對疫情防控的統一領導，中國政府果斷出擊🚴🏻‍♀️，展現出堅定的政治決心和信心⚠️。

第二小組代表王越同學認為《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》緊緊圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想是黨和國家必須長期堅持的指導思想這一主題🕞，以“八個明確”和“十四個堅持”為核心內容和主要依據。從語義哲學（哲學理論）視角👇🏿、實證哲學的視角和馬克思主義世界觀和方法論的中國共產黨馬克思主義哲學觀的視角分析了習近平新時代中國特色社會主義思想的內在邏輯🩴。特別強調了堅定中國特色社會主義必須堅定“四個自信”。王越同學還講了“五位一體”總布局🌉、青年學生要做的事©️、習近平新時代中國特色社會主義思想的實踐內涵及意義。同學們在學習的過程中深深地感受到了習近平新時代中國特色社會主義思想的魅力，在這樣的思想的指導下，我們實現中華民族偉大復興的中國夢一定會實現。

第三小組兩位同學匯報了學習成果👨🏿‍🎨。田潔同學主要是進行理論分析⏏️，介紹了習近平新時代中國特色社會主義思想體系的“八個明確”和十四條基本方略兩部分內容，從習近平新時代中國特色社會主義思想始終堅持實事求是👨‍🌾、習近平新時代中國特色社會主義思想始終貫穿科學方法論🧑‍🍼、習近平新時代中國特色社會主義思想始終強調“以人民為中心”三個方面來分析習近平新時代中國特色社會主義思想的哲學意蘊🤽🏽。邵海根同學身在歐洲的荷蘭，他通過自己的生活經歷和列舉的一系列數據👨🏿‍🎤🍒，例如中國貿易額、人口數量、脫貧人口等來證明中國社會主義製度的優越性，並從疫情期間中國新冠病毒感染人數數據明晰而西方數據不清讓人心生疑惑，以及西方不借鑒中國抗疫成功經驗的一些事例🧋，讓我們清楚看到中國的優勢⏸、建立中國自信。

在三個小組匯報完成後👂🏻，來建礎老師對三個小組的發言進行了點評👨🏻‍🦽‍➡️，認為三個小組的同學都很認真⛓，不僅進行了理論分析，而且結合實際提出了自己學習習近平新時代中特色社會主義思想後的體會。此外，來老師也分享她對於《習近平新時代中特色社會主義思想學習綱要》的學習感悟🧝🏿‍♀️，認為《習近平新時代中特色社會主義思想學習綱要》非常具有思想魅力，雖然是綱要，但方方面面都講到了，哲學系的老師和學生都應該認真學習，了解其必要性和重要性🏌🏼‍♀️。

來老師針對《習近平新時代中特色社會主義思想學習綱要》的具體內容分享了自己的看法。例如第三章“堅持以人民為中心”🙈，黨和人民的利益一致，我們黨以人民為中心，群眾也積極配合，聽從黨和政府的安排🙍🏼‍♀️🙇‍♂️。此次新冠肺炎疫情🪮，在黨和人民的共同努力下，我們國家在抗疫方面走在前列🕵🏿‍♂️。來老師也向大家分享了退休黨員自願捐款的強烈願望和實際行動。第六章“中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征”，我們做的一切意昂都離不開黨的領導，過去是這樣，現在是這樣，將來也是這樣🧑🏼‍🦰。我們要堅持中國特色社會主義製度🧯，就必須堅持黨的領導。這次疫情中🤟🏿，各級黨組織都發揮著戰鬥堡壘的作用🤘🏽，黨員也都沖在前線，起到先鋒隊的作用🦸🏽‍♂️🤵🏻。第十一章“推動社會主義文化繁榮興盛”的第二個問題“建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態”。意識形態的輿論作用、導向作用是非常重要的🏊🏽，從事意識形態的意昂者要更加重視這個問題。作為黨員，首先要做到不信謠不傳謠，通過正規渠道獲取信息🤳🏽。而且我們要有辨別能力，不能人雲亦雲🚶‍♂️‍➡️👫，要堅決維護國家、人民、黨的利益。第十九章“掌握馬克思主義思想方法和意昂方法”，我們華師大哲學系的學生都知道馮契先生的“化理論為方法，化理論為德性”，學習理論的目的要和實踐結合起來🈹，同學們要在學習時有意識地把握怎麽掌握思想方法和意昂方法🚳，不能把它看成書齋裏的理論將之束之高閣🕍，一定要化為方法🫵🏻。

最後，王曉紅老師進行了總結，同學們也都表示受益匪淺，表達了對來老師的感謝。

                                                       文/張爽

                                                       圖/王曉紅