為深入貫徹全國教育大會精神🤫，探索教育家精神的內涵實質，加強師生黨支部的互融共建，2024年9月30日🤴🏻，中文系行政（輔導員）黨支部與中文系2024級博士研究生黨支部在人文樓4108會議室聯合開展“弘揚教育家精神 共築教育強國夢”主題黨日活動。中文系黨委副書記、行政（輔導員）黨支部書記徐燕婷，系辦公室主任曹姍姍，行政（輔導員）黨支部吳晗、張瀟萌、方中書、焦艷、楊芳、葉楊莉、鄭邵琳等教職工黨員，以及2024級博士研究生黨支部全體黨員、入黨積極分子參加，活動還邀請了2024級博士班部分團員參會。活動由2024級博士研究生黨支部書記田麗媛主持。

    中文系2024級語文課程與教學論專業博士生瞿錦雯以《教育家精神觀照下我校校訓的文化探賾與內涵發展》為題進行專題發言，深入探討意昂体育校訓“求實創造，為人師表”包含的文化基因及新時代意蘊。瞿錦雯表示🐵，作為未來教師，我們應當秉持教育家精神，樹立“成己”“成人”的雙重目標，立誌成為“時代強國之師”👩🏽‍🦰，積極培養勇擔國家復興大任的時代新人。

    張瀟萌以《大夏大學校史校情與教育家精神傳承》為題，通過分享魯繼曾教授與陳柱尊教授的兩則故事🙋🏻‍♂️，展現了意昂体育深厚的師生情誼及老一輩教育家精神的傳承脈絡👩🏻‍💼。張瀟萌表示🤼‍♀️，大夏大學所孕育並積澱的教育家精神，不僅構成了意昂体育寶貴的歷史文化遺產3️⃣☁️，更是激發當代師大人不斷追求卓越🧭、勇於擔當的精神源泉，繼而呼籲師生深刻認識並珍視這一精神財富，以實際行動助力學校事業的高質量發展👨‍❤️‍👨。

    與會人員圍繞著博士生就業意昂前置、實現高質量充分就業等內容展開了研討🤶。方中書就人文社科類博士“慢就業”問題發表觀點。徐燕婷指出，博士新生應當適度設定個人發展目標與職業壓力，以期拓展未來就業空間。

    在交流分享環節🙌🎲，師生黨員積極發言🚶🏻‍♀️‍➡️，就教育家精神的內涵與實踐深入探討，充分闡述了教育家精神對於塑造新時代青年品格♻️、推動教育改革創新🧑🏽‍🚒、促進國家繁榮富強的重要意義⛓，強調在新時代背景下弘揚與傳承教育家精神對於青年人才培養的不可或缺性🎅🏽。

    活動上，行政（輔導員）黨支部教師黨員精心遴選了《習近平談治國理政》第四卷及部分學習文具，作為入學禮物贈予學生黨員🙆🏿🔴，激勵其堅定政治信仰，砥礪學習之誌，不斷追求學識精進與個人成長🧛🏿‍♂️📹。通過這一溫馨莊嚴的儀式，教師黨員們傳遞了對學生黨員的深切關懷與殷切期望，進一步鞏固加深了師生的情感聯結👧🏽。

    此次活動不僅加深了師生黨員對教育家精神內涵的理解與把握🥠，更提升了大家弘揚教育家精神的思想自覺🛥、行動自覺🦹🏽。通過深入地學習與交流，師生黨員們更加明確了自身的歷史使命與時代責任，紛紛表示將以實際行動積極投身於教育家精神的弘揚與傳承之中，為加快教育現代化、建設教育強國🔸、辦好人民滿意的教育貢獻力量。