創先爭優活動是學習🌶、實踐科學發展觀活動的延展和深入🚣🏽‍♂️，是推動基層黨組織和黨員立足本職，發揮先進模範作用的一項意昂。自學校黨委部署開展創先爭優活動以來，圖書館黨總支高度重視🕸，按照學校實施方案的要求積極製定方案、動員部署💃🏻、組織學習、開展討論📗，圖書館以創先爭優構建和諧圖書館為目標👼，踐行黨員承諾，將創先爭優活動和實際意昂相結合，轉變服務理念和服務方式🔂，為讀者營造良好的讀書氛圍👷‍♂️。前一階段意昂總結如下：

一✡︎🏘、活動開展情況

按照學校黨委關於在全校黨組織和黨員中開展創先爭優活動的要求，圖書館黨總支高度重視📢🐟，積極響應，重點做好六個方面的意昂🦍，即成立領導小組🤚、製定活動方案🍋、召開動員大會、組織學習研討👈🏼、開展調查研究👩‍👦‍👦、搞好主題活動🫸。強調立足本職意昂𓀚，找準活動與圖書館讀者服務意昂的最佳結合點，做到規定動作不走樣🙄🖖，自選動作有實效。保證了活動開展與讀者服務意昂兩不誤、兩促進🔳。活動開展以來召開動員會1次、召開專題組織生活會4次、開展各種主題活動4次（“我是黨員我帶頭”主題活動，世博精神交流，踢舊除死角解決積累難題，服務社會奉獻社會），組織革命傳統教育活動1次🙋🏿，進行群眾評議1次🤗，在一線服務窗口設立“黨員示範服務崗”，通過黨員的模範作用帶動群眾提高服務質量👨🏿‍🎤。開展暑期黨員突擊活動，解決圖書館老館圖書踢舊的難題；服務社會，愛心贈書，幫助民工學校貧困學生，為希望小學的貧困學生送去圖書資料精神食糧🚬。

二📯、主要措施及具體做法

1、統一思想，提高認識，認真組織部署

活動初期👨‍👧‍👦，圖書館總支堅持把提高思想認識特別是各支部主要組織者的思想認識，作為開展創先爭優活動的先導🥖。在學習動員階段，著眼於提高思想認識，端正參與態度，確保認識到位。

通過反復的學習、研討大家形成了三點共識：第一🤹‍♂️，創先爭優，不是一場新的政治運動🟢，而是我們前期抓黨建促發展的意昂延續;第二，創先爭優，不是突擊活動🧑🏿‍⚕️，而是加強黨的自身建設的經常性意昂;第三🧑🏻‍🍳，創先爭優，不是一般性的口頭號召，而是有具體目標要求的實質性意昂。

2👩🏽‍🍳、加強領導✡︎，明確責任，確保活動順利開展🙍🏿‍♀️。

我館成立了以黨總支書記為組長👕🚵🏼‍♂️，總支委員和各黨支部書記為成員的創先爭優活動領導小組。各黨支部相應成立創先爭優活動意昂小組，黨支部書記為本支部開展活動的“第一責任人”，並確定專人負責活動開展🔔。各支部開展活動情況及時總結上報總支，並開展支部間活動交流互動，促進各支部活動的順利開展。

自學校開展創先爭優活動動員後🚵🏽‍♀️，圖書館總支高度重視🍧，對照基層黨組織的“五個好”和黨員的“五帶頭”的目標要求✡️，聯系實際🍅，認真研究，製定了《圖書館黨總支創先爭優活動實施方案》🫵🏻， 

從開展活動的重要意義、總體要求、目標任務🏂🏼、主要內容👌🏼、意昂方法和步驟等方面對活動進行了周密安排🧔🏻，提出了具體要求👩🏼‍🦳，為全面推進活動深入紮實開展奠定了基礎。

3、明確目標，確立主題👩🏻‍🦼‍➡️👩‍🦲，豐富創先爭優活動🥞。

以提高讀者服務意昂質量，提升員工職業道德為意昂抓手🧫。充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。在創先爭優活動中做好本職意昂，堅持“讀者第一🤯，服務至上”的意昂原則，積極開展主題實踐活動和“黨員示範崗”活動。

為提升服務質量，提高意昂人員的意昂積極性，圖書館開展了文明服務崗的評選活動👨🏿‍🏫，製定了文明服務崗的評選標準，並將文明服務崗等先進集體和先進個人的評選與年終意昂考核相結合👩🏻‍🦯‍➡️，以達到提升服務質量的目的😬👨🏻‍🍼。我館在創先爭優活動中評定了2個文明服務崗位，1個文明班組，1個先進集體，為全館職工的創先爭優起到了模範帶頭作用💂‍♂️。為了豐富創先爭優活動，圖書館組織全體黨員到鹽城新四軍紀念館參觀👷🏽‍♀️，接受革命傳統教育💆🏽‍♀️。多次組織黨員開展義務勞動（清除衛生死角，整理上架💆🏻‍♀️，剔除破舊圖書等）等。

為了帶動全體員工提升服務理念和職業道德規範，圖書館總支還組織修訂了圖書館員職業道德規範👩🏿‍💻，每個部門都結合具體意昂實際定製了職業道德規範實施細則，並組織全體員工進行學習討論☁️。在具體意昂中進行落實，使服務質量服務理念和的提升有製度化規範化的保證🧑🏽‍🌾🕜。

4、用承諾帶動落實, 開展“我是黨員我帶頭”主題活動

（1）國慶長假期間，黨員帶頭值班，做好圖書館開放意昂，服務讀者🧖🏼‍♀️。 

國慶長假圖書館開放期間🎅🏽，閔行校車停開🤫，流通閱覽一部的職工面臨上班路途遠🧑🏿‍🚀🫂，晚上回家交通困難等問題，通過開展“我是黨員我帶頭”活動，黨員自覺加班值班，保證了閔行圖書館國慶期間的正常開放，為學生在假期提供了良好的學習環境🖖🏿🧑🏼。

（2）在一線流通服務窗口，推出“黨員服務崗”📄。

在閔行圖書館黨員比較集中的3個一線讀者服務窗口推出“黨員服務崗”🕘🤷🏽‍♀️，承諾做到優質服務、熱情服務，盡可能滿足讀者需求。

通過開展“我是黨員我帶頭”活動，第三支部12位黨員中 有9位參加國慶開放期間值班，不少黨員克服年紀大💐、路程遠等困難🍲，參加值班，12位黨員總計加班96小時🧗，黨員的表率作用帶動了一批群眾也積極參與值班，保證了閔行圖書館國慶期間的正常開放🧑🏿‍🦲，為學生在假期提供了良好的學習環境。樹立了黨員典型形象，給讀者新的面貌🟡，也起到帶動其他館員的作用。

5、 立足本職崗位🧑🏽‍✈️，圍繞圖書館中心意昂, 開展創先爭優活動。

圖書館中心意昂就是為全校師生提供優質的文獻信息服務🚶‍♀️🎂。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提到的“建立數字圖書館，建立開放靈活的教育資源公共服務平臺，促進優質教育資源普及共享”，及《意昂体育中長期發展規劃》中“建成與世界知名高水平研究型大學相匹配的文獻保障體系，參照一流大學範式，加強圖書館文獻信息保障體系建設，建設一流圖情人才隊伍”最終目的都是為了向讀者提供優質的服務。

貫徹和落實好規劃綱要精神，達到兩個《規劃》中對圖書館建設的要求🫷🏿，就目前圖書館意昂而言🛌🏼，就是要創新圖書館服務，用科學方法提高圖書館的管理水平和服務質量。重點要加強人才隊伍的建設🧝‍♀️，優化圖書館人才隊伍的結構💗😸，提高館員的專業素質和綜合素養🚥。建成與學校發展相匹配的🔤🧤、掌握圖書館發展規律的，能夠用科學方法為讀者服務的一流圖情人才隊伍。為此圖書館開展了對青年員工的系列培訓，為了促進青年館員的科研能力，從2010年起設立了科研創新獎勵，並采取了部門主任競聘上崗等等人才選拔方式👩🏼‍⚖️。並通過年度業務考核，部主任定期述職，員工對部主任考核評分等措施，加強對圖書館幹部隊伍的管理和考核，使真正德才兼備的青年人能盡快脫穎而出🤛🏼，促進圖書館人才隊伍的年輕化知識化進程👋🏽。

圖書館總支註重人才隊伍建設🧑🏻‍🔬，在黨建課題中也研究了如何發揮青年人的骨幹作用，圖書館服務性意昂，借還書口子意昂單調，如何消除職業倦怠感，調動年輕人的積極性🫱🏻，從培訓業務骨幹🛒，培養青年黨務幹部➡️，提拔業務幹部等多途徑選拔和應用人才。在一流圖情人才隊伍的建設中，著重提高專業素質和綜合素養，增強事業心和責任心🧑🏿‍🔧。鼓勵青年員工在學校和圖書館的發展中創出一流的業績🧝🏻。