為認真貫徹落實黨紀學習教育要求📩，引導發展對象學紀、知紀、明紀💅🏽、守紀🕛，進一步堅定理想信念🧑🏻，切實提升發展對象的黨性修養，5月8日下午15👷‍♀️：30馬克思主義學院在閔行校區黨建服務中心開展“學思踐悟🖖、知行合一，做新時代合格黨員”暨馬克思主義學院第12期學生發展對象研討匯報會。意昂平台馬克思主義學院黨委副書記崔海英老師出席並致辭👨‍🔬👆🏿，意昂平台黨委組織部崔勇勇老師和馬克思主義學院專職組織員劉佳老師應邀參與點評。馬克思主義學院第12期全體學生發展對象參加本次研討匯報👩‍🎤。

（第12期學生發展對象研討匯報會現場）

會議伊始，崔海英老師在致辭中強調，各位發展對象作為系統接受過馬克思主義理論指導的青年學子🌗，應將深厚的理論修養轉化為堅定的黨性修養，始終牢記並不斷省察自身的入黨初心與入黨動機。她指出，組織入黨是過程，而思想入黨是終身課題，組織上、思想上與行動上的入黨必須緊密相連🪒、形成有機統一的整體。希望各位發展對象能夠謹記黨組織的教誨，時刻牢記並踐行黨性原則🛗，不辜負黨和人民給予的殷切期望和囑托。

（馬克思主義學院黨委副書記崔海英老師致辭）

在主題研討環節，各小組圍繞“學思踐悟、知行合一👨‍👩‍👦‍👦👩🏿‍⚕️，做新時代合格黨員”分別展開匯報😦。

第一小組學員代表揭美俊以《高校基層黨組織落實“不忘初心👳🏿，牢記使命”主題教育現狀調查研究》為題展開匯報分享，該小組通過調查研究的方法🙋🏽‍♀️，從教育內容、對象🦝、方法與評價等多層次對高校基層黨組織落實“不忘初心，牢記使命”主題教育的現狀展開問卷調研🏄🏽，在真實有效的調研基礎上，以結果為依據對其現實情況、現存問題以及改進建議展開系統分析👩‍👧‍👦，整體過程由表及裏🏋🏼‍♀️，在實踐過程中提升認知、深化共識。

（第一小組代表揭美俊作主題匯報）

第二小組學員代表吳政花以《紅色資源融入大學生黨員教育的效能研究——以上海四行倉庫抗戰紀念館為例》為題展開匯報分享⚱️，該小組首先從理論上闡析紅色資源與大學生黨員教育間的內在聯系，並以上海四行倉庫抗戰紀念館作為案例，深刻分析紅色資源融入大學生黨員教育的必要性與可行性，以實地調研考察為依托🤸🏼，在實踐中發現問題、在問題裏找尋出路，希冀於豐實紅色資源融入大學生黨員教育的理論研究與實踐探索。

（第二小組代表吳政花作主題匯報）

第三小組學員代表趙越以《新時代優秀大學生黨員案例集》為題展開匯報分享🥉，在砥礪奮進新征程、建功立業新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢🔝，需要一代代有誌青年接續奮鬥👩🏿‍🦳。該小組以見賢思齊、擇善而從的目光與心態廣泛收集我國近年來湧現出來的時代先鋒、青春楷模，生動講述以黃文秀等優秀黨員為代表的先進事跡，用優秀大學生黨員的故事號召廣大學生黨員牢記初心🙎🏼、勇擔使命，以青衿之誌燃中華之光。

（第三小組代表趙越作主題匯報）

在點評指導環節，我校黨委組織部崔勇勇老師與我院專職組織員劉佳老師分別就三組匯報依次展開點評與指導，崔勇勇老師高度肯定了各組對於主題研討的認真態度以及在實踐中不斷深化的思想認知與情感認同，同時針對匯報過程中存在的問題給予了有針對性的指導建議🏃🏻🧓🏻，鼓勵各位同學在未來保持熱情👗、接續奮進🧊。劉佳老師肯定了各組匯報在學理性與實踐性上的比較優勢，同時為各組提出了十分有價值的優化建議🧑‍🦽‍➡️。

（校黨委組織部崔勇勇老師進行點評指導）

（學院專職組織員劉佳老師進行點評指導）

最後💑，劉佳老師對本次主題研討作總結。劉佳老師再次強調本次主題研討的目的與價值，強調馬克思主義學院的青年學子要始終站穩立場，做黨的先進理論的傳播者與踐行者🎓🐜，作為一名發展對象，要在不斷向黨組織靠攏的過程中,深入實踐🙂‍↔️，追求知、信、行的有機統一🕵️‍♂️。同時，黨員教育培訓是黨的建設一項基礎性經常性意昂，本次研討匯報不是終點而是起點，同學們在未來要敢於直面問題、積極整改💇🏻，認真對待每一次的交流與學習機會，不斷提升敢想敢為🧪、善作善成的本領能力，早日成為一名新時代合格黨員🌓。