習近平總書記在全國高校思想政治意昂會議中強調，要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治意昂貫穿教育教學全過程🩱，實現全程育人🥡👒、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。推進書院製改革，是學校落實全國高校思想政治意昂會議精神，建設一流大學👩‍👧‍👧，培養一流人才的重要舉措。

10月25日下午，歷史系黨委和大夏書院黨委聯合黨日活動在閔行校區人文學術沙龍成功舉辦💁🏽‍♂️。歷史系主任王東🦔、副書記李煒菁、副主任孟鐘捷、黃愛梅💁🏽、10余位黨員教師及大夏書院全體黨員教師參加了本次黨日活動。活動由歷史學系黨委書記大夏書院院長沐濤主持🪁。

沐濤首先介紹了本次黨日活動的主題是促進專業院系和書院的協同育人。接著，作為大夏書院首任院長，沐濤介紹了大夏書院的概況🥐。2017年9月🍏，764名新生走進大夏書院，成為書院首批學生🔔。在書院製模式下，學生具有雙重身份✅，既是書院的學生，又是專業院系的學生🦞，書院和專業院系共同致力於人才培養🫄🏻，共同專註於學生發展🪣𓀜。希望書院和專業院系在本科生共同培養過程中緊密合作🅰️，積極建設導師製度，引導學生學會學習、思考。大夏書院首期聘任13位“書院導師”，全面助力書院學子的成長成才，並將於近期開展第二批導師的聘任意昂。同時要加強大夏書院論壇的建設，開設各院系的系列講座🆚，拓寬學生視野。此外，大夏學院的通識課程的建設即將展開🍵🎂，進一步加強書院和專業院系的合作交流，共同推動“雙一流大學”的建設。

歷史系副系主任孟鐘捷受王東主任委托，介紹了歷史系在學科建設、師資隊伍🦙、教學科研🫷🏼⛏、人才培養、對外交流等整體情況。

隨後👽，就主題黨日活動“書院如何更好地與專業院系共享各類學術講座和論壇資源”、“書院如何更好地與專業院系共享各類學生獎助學金資源”和”書院如何更好地與專業院系共享各類傳統🐫、品牌活動”進行了交流🤏🧑🏽‍🏭。

大夏書院黨委書記韓春紅指出👮🏽：積極🦎、有效地提升人才培養質量🔤👨‍🦳，是書院和專業院系教師的共同願望；並傳達了學校相關文件精神，強調專業院系和本科生書院的意昂是分工合作原則🙋🏿，在人才培養的專業教育和養成教育中🤐，分工負責👎🏿、相互支持🚣🏼‍♂️，“你中有我💆‍♂️，我中有你”。

歷史系副系主任黃愛梅老師對歷史學系課程和導師情況進行了介紹，歷史學系的專業辦學定位為希望“引領歷史學科教師教育✍🏼，培養高水平史學研究人才”🫸🏻，並提出人才培養目標，還介紹了本科生培養方案和課程設計🦹🏼‍♂️，主要分為核心課程和專業選修課程。核心課程註重對文獻的研讀，希望學生建立學科知識基本體系♑️，培養史學研究基本能力；專業選修課程希望能夠拓展學生全球視野，學習更多學科專業知識♟，進行史學研究，與核心課程形成遞進關系。而且🚶‍♀️，歷史學系重視教育實踐👨🏿‍🦰，開展了系列實踐活動，加大了史學研習基地建設🤵‍♂️👩🏽，進一步提升學生的科研實踐能力🧱，此外🟩，還對教師和教學資源，學生發展和就業情況進行了介紹🧍‍♂️。

歷史系黨委副書記李煒菁老師介紹了歷史學系的學生意昂情況🤦🏽‍♂️，歷史系堅持“學生意昂是人才培養的組成部分”的理念🎗、將思政教育與學科教育緊密結合，重視學生的思想建設，培養以學術能力和實踐能力和重點的綜合素養🤏🏻。李老師介紹了歷史學系的學生意昂的品牌項目，還介紹了學生意昂的團隊架構➔，學生的獎勵、資助政策等。

在自由交流環節，歷史系黨員教師與大夏書院黨員教師暢所欲言🤵🏼‍♂️，就書院和專業院系如何對接，協同育人🧔，進行了廣泛而又深入地交流💁🏿‍♀️。

通過此次黨日活動🧝🏿‍♂️，黨員教師們就“本科生書院製探索”取得共識：書院是我校人才培養模式的積極探索💱，對於促進不同學科的交叉融合🧫、提升雙一流建設中的人才培養質量、提升學生管理的專業化規範化等具有重要意義。書院和專業院系應協同合作🪔、建立學生的雙重認同🏊‍♀️，並積極發揮各自育人特色和資源優勢，形成全員全過程全方位育人的良好局面🤷🏼‍♀️。

據悉🈺🧑🏽‍🦳，聯合黨日活動是大夏書院與歷史系探索有效溝通的機製之一，以此鼓勵黨員教師發揮示範作用，積極參與人才培養意昂，助力學生發展，積極投身學校改革。