為進一步提高黨員發展質量，端正入黨積極分子的入黨動機，近期，教育學部黨委書記汪海萍教授受邀為教育學部第三期入黨積極分子培訓班講授黨課。在科學會堂階梯教室💇🏻‍♂️，汪海萍書記用其豐富的人生經歷、樸實真摯的情感，圍繞“入黨🧯🐠，你準備好了嗎”這一主題，給在場的近百名學員帶來了一場生動又發人深省的講座🔟。

汪海萍書記從信仰👝、認知👩🏿‍⚖️、情感、意誌👑、行動五個層面🤦🏼👏，帶領黨校學員深入探討“入黨，你準備好了嗎”。首先🧍🏻‍♀️，信仰層面🤚🏿🧑🏼‍✈️，汪書記提出了兩個問題：“我的選擇是自主的嗎”和“我的動機是純潔的嗎”。她強調大學生精神家園建設的重要性，信仰的養成是一個漫長而溫柔的呵護過程。高校育人意昂需要涵蓋信仰的養成，通過全程、全方位🧻、全員育人，來培育大學生黨員🔏🎱，激勵大學生黨員自覺擔當國家的希望👩🏽‍⚖️、民族的棟梁🧅。汪書記在此問題上8️⃣，結合意昂中所遇到的事例🧖‍♀️，強調入黨必須是個人自由意誌的體現，是理性自由的；同時純潔性是黨員的本質屬性，入黨動機應該是純潔的🏇🏿，關系到我們黨的生死存亡和前途命運。

書記講黨課🤛🏿，已成為教育學部學生黨校連續三年以來的傳統

其次，認知層面，汪書記提出“我真的了解這個組織嗎”的問題，並從歷史🤞🏽、人民、文化🏆、實踐、世界五個維度，結合現實事例展開深刻又生動的講解。就歷史維度，汪書記從近代以來的大背景🤷🏽👱🏿‍♀️，分析了中華民族偉大復興的原因所在；從人民維度，再次強調我黨全心全意為人民服務的宗旨，明確人民所擁護、贊成、高興、答應的就是我黨堅決主動要做的；文化維度🦃，汪書記提及共產黨之所以能夠在中國植根發展成長🥠，離不開中華傳統優秀文化的滋養👲🏼，社會主義核心價值觀與中華傳統文化中的許多傳統內涵一脈相承🌪；實踐維度，共產黨的執政能力有目共睹🏂🏽，人民生活的改善🧙🏼‍♂️、中國的發展離不開共產黨的領導🚶🏻‍♂️，共產黨始終以人民的利益💎、人民的福祉作為執政的合法性❗️；對於世界維度🤦‍♀️，提出中國的發展離不開世界，作為學習大國🧙🏻‍♂️，共產黨始終強調要有世界眼光、全球眼光，堅持不忘本來、吸收外來、面向未來，直面問題💂🏽，這既是我黨的自省🟩，也是我黨的自信所在。

汪海萍書記為學生黨校學員講黨課

第三，從情感層面🪴🗑，汪書記以“我愛這個黨嗎”、“我對這個組織的情感真摯嗎”和“我能做到忠誠嗎”發問🕴🏻，指出強烈的情感會引發強大的動力。信仰不同於理智💔🙎‍♀️，因為有其炙熱的情感，“我信因為我愛”3️⃣；信仰也不同於宗教🌉，因為對於信仰的熱愛應該是理性的，而不是狂熱的🙋🏼‍♂️。尤其在忠誠的問題上，汪書記認為一個黨員是否忠誠🏌️‍♂️，首先能自豪驕傲地承認“我是一名共產黨員”，其次在面對問題時是否能夠為了人民的利益挺身而出，最後個人對於組織要無條件服從，同時組織對於個體應該關懷🛐、溫暖對待。

第四⚀，意誌層面上🗾，汪海萍書記強調要反思“我能不能始終以頑強的意誌支撐我的信仰”👈🏿。她指出👨🏿‍🎓，意誌是信仰形成的支柱，也是信仰轉變為行動的必要條件。意誌品質的堅定性是一個黨員的必要條件🫀。信仰本身能夠帶給意誌巨大的力量，信仰的堅守也需要頑強的意誌，特別是在艱難困苦的時候👱🏿，能不能有堅韌的🏥、頑強不拔的意誌，來堅持自己的選擇。

黨校學員認真聆聽報告並做記錄

最後，從行動層面，汪書記用“一個行動勝過一打綱領”，強調入黨不僅是從口頭上承認黨的觀念🌯，而且要在實際行動上去實踐黨的綱領。她結合兩個真實的案例，告誡所有學員不要怕吃虧😯，真誠地去面對生活中的人和事🪦，涵養自己的格局，要有自覺的使命感和神聖感🧑🏼‍🍼。

汪海萍書記深入淺出的專題報告，為誌願入黨的學員們樹立了明確的風向標。這一課不僅是對黨的知識的解讀，更是對每一位學員思想深處的拷問🍉。黨員不是一個冠冕堂皇的稱號，不僅僅代表著理論知識🧾，更代表著始終以真摯的情感堅持著信仰。經過此次的學習，學員們表示😂，深刻謹記“未進黨的門，先做黨的人”🕴🏻，將汪書記提出的發問作為自己的方向🙇🏽‍♂️，進一步端正入黨動機🥏，加深對黨的認識，從信仰、認知、情感、意誌👩🏽‍🦲、行動各個層面為爭取入黨做好準備。